Erfassung von Modellkompetenz bei Grundschüler_innen
| Author: | Sarah Gogolin, Moritz Krell, Kim Lange-SchubertGND, Andreas HartingerORCiDGND, Annette Upmeier zu Belzen, Dirk Krüger |
|---|---|
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/62117 |
| ISBN: | 978-3-7815-2162-9OPAC |
| Parent Title (German): | Vielperspektivität im Sachunterricht |
| Publisher: | Klinkhardt |
| Place of publication: | Bad Heilbrunn |
| Editor: | Hartmut Giest, Andreas HartingerORCiDGND, Sandra Tänzer |
| Type: | Part of a Book |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2017 |
| Release Date: | 2020/03/12 |
| First Page: | 108 |
| Last Page: | 115 |
| Series: | Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts ; 27 |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik / Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
