Situiertes Lernen in der Lehrerbildung: anwendungsbezogenes Lernen von Anfang an
| Author: | Andreas HartingerORCiDGND, Dženana Mörtl-Hafizović, Maria Fölling-Albers |
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| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/63800 |
| Parent Title (German): | Grundschule |
| Publisher: | Westermann |
| Type: | Article |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2004 |
| Release Date: | 2020/05/01 |
| Volume: | 36 |
| Issue: | 6 |
| First Page: | 21 |
| Last Page: | 23 |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik / Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
