Computer science in early childhood education: pedagogical beliefs and perceived self-confidence in preschool teachers

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Metadaten
Author:Katharina WeitzORCiDGND, Anja Gärtig-Daugs, Daniel Knauf, Ute Schmid
URN:urn:nbn:de:bvb:384-opus4-652103
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/65210
ISBN:9781450354288OPAC
Parent Title (English):Proceedings of the 12th Workshop on Primary and Secondary Computing Education - WiPSCE '17, Nijmegen, Netherlands, November 08 - 10, 2017
Publisher:ACM Press
Place of publication:New York, NY
Editor:Erik Barendsen, Peter Hubwieser
Type:Part of a Book
Language:English
Year of first Publication:2017
Publishing Institution:Universität Augsburg
Release Date:2019/11/14
First Page:117
Last Page:118
DOI:https://doi.org/10.1145/3137065.3144573
Institutes:Fakultät für Angewandte Informatik
Fakultät für Angewandte Informatik / Institut für Informatik
Fakultät für Angewandte Informatik / Institut für Informatik / Lehrstuhl für Multimodale Mensch-Technik Interaktion (Human Centered Multimedia)
Dewey Decimal Classification:0 Informatik, Informationswissenschaft, allgemeine Werke / 00 Informatik, Wissen, Systeme / 004 Datenverarbeitung; Informatik
Licence (German):Deutsches Urheberrecht