Adjektivflexion in der integrativen Vermittlung: Grammatik erfahren, sprechend erleben und spielend vertiefen
| Author: | Teresa GlaabGND |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-661580 |
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/66158 |
| Parent Title (German): | Deutsch als Zweitsprache - Sekundarstufe |
| Publisher: | Oldenbourg |
| Type: | Article |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2019 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2019/11/27 |
| Volume: | 2019 |
| Issue: | 1 |
| First Page: | 21 |
| Last Page: | 24 |
| Institutes: | Philologisch-Historische Fakultät |
| Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik | |
| Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik / Lehrstuhl für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik | |
| Dewey Decimal Classification: | 4 Sprache / 43 Deutsch, germanische Sprachen allgemein / 430 Germanische Sprachen; Deutsch |
| Licence (German): |  Deutsches Urheberrecht |
