Selbstgesteuertes Lernen mit videobasierten Lernmodulen in der universitären Lehrer/innenbildung
Author: | Christine StahlGND, Ana da SilvaGND, Mario Draghina, Ulrich FahrnerGND, Charis Schilling |
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URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-662336 |
Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/66233 |
ISBN: | 978-3-8252-4956-4OPAC |
Parent Title (German): | Video- und Audiografie von Unterricht in der LehrerInnenbildung: Planung und Durchführung aus methodologischer, technisch-organisatorischer, ethisch-datenschutzrechtlicher und inhaltlicher Perspektive |
Publisher: | Verlag Barbara Budrich |
Place of publication: | Opladen |
Editor: | Magdalena Sonnleitner, Stefan Prock, Astrid Rank, Petra KirchhoffGND |
Type: | Part of a Book |
Language: | German |
Year of first Publication: | 2018 |
Publishing Institution: | Universität Augsburg |
Release Date: | 2019/11/27 |
GND-Keyword: | Unterrichtsanalyse; Videoaufzeichnung; Lehrerbildung |
First Page: | 223 |
Last Page: | 238 |
Series: | utb ; 4956 |
Institutes: | Philologisch-Historische Fakultät |
Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik | |
Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik / Lehrstuhl für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik | |
Forschungsprojekte | |
Forschungsprojekte / Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität (LeHet) | |
Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung |
Licence (German): | Deutsches Urheberrecht |