Inszenierte Mehrsprachigkeit in drama- und theaterpädagogischen Settings im Regel- und Projektunterricht: empirische Analysen zu sprachlich und kulturell heterogenen Kontexten von Herkunftssprachen und Deutsch als Zweitsprache – das Forschungsdesign

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Metadaten
Author:Martina Rost-RothGND, Andreas BülowGND, Heike Mengele, Isabella Wlossek
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/66338
ISBN:978-3-12-688068-8OPAC
ISBN:3-12-688068-1OPAC
Parent Title (German):Deutsch als Zweitsprache - Erwerb und Didaktik: Beiträge aus dem 10. Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund", 2014
Publisher:Fillibach bei Klett
Place of publication:Stuttgart
Editor:Heidi Rösch, Julia Webersik
Type:Part of a Book
Language:German
Year of first Publication:2015
Release Date:2019/11/28
GND-Keyword:Migrationshintergrund; Kind; Mehrsprachigkeit; Fremdsprache; Deutsch
First Page:249
Last Page:262
Series:Schriftenreihe Beiträge aus dem Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund"
Institutes:Philologisch-Historische Fakultät
Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik
Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik / Lehrstuhl für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik