Analysekriterien für OER-Materialien im Fach Kunst
| Author: | Constanze KirchnerGND |
|---|---|
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/69353 |
| ISBN: | 978-3-7815-2332-6OPAC |
| ISBN: | 3-7815-2332-2OPAC |
| Parent Title (German): | Open Educational Resources (OER) im Lichte des Augsburger Analyse- und Evaluationsrasters (AAER): interdisziplinäre Perspektiven und Anregungen für die Lehramtsausbildung und Schulpraxis |
| Publisher: | Verlag Julius Klinkhardt |
| Place of publication: | Bad Heilbrunn |
| Editor: | Eva MatthesGND, Thomas HeilandGND, Alexandra von ProffGND |
| Type: | Part of a Book |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2019 |
| Release Date: | 2020/01/24 |
| GND-Keyword: | Evaluation; Lehrmittelanalyse; Interdisziplinarität; Fachdidaktik; Open educational Resources; Unterricht; Lehrerbildung |
| First Page: | 122 |
| Last Page: | 139 |
| Series: | Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung |
| Series: | forschung klinkhardt |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Kunstpädagogik | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Kunstpädagogik / Lehrstuhl für Kunstpädagogik | |
| Forschungsprojekte | |
| Forschungsprojekte / Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität (LeHet) |
