OER für historisches Lehren und Lernen: eine exemplarische Qualitätsbeurteilung von OER der Plattform "SeGu Geschichte" im Spiegel des Augsburger Analyse- und Evaluationsrasters für analoge und digitale Bildungsmedien

Metadaten
Author:	Oliver Mayer-Simmet GND, Thomas Heiland GND
URN:	urn:nbn:de:bvb:384-opus4-717905
Frontdoor URL	https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/71790
ISBN:	978-3-7815-2332-6OPAC
Parent Title (German):	Open Educational Resources (OER) im Lichte des Augsburger Analyse- und Evaluationsrasters (AAER): interdisziplinäre Perspektiven und Anregungen für die Lehramtsausbildung und Schulpraxis
Publisher:	Klinkhardt
Place of publication:	Bad Heilbrunn
Editor:	Eva MatthesGND, Thomas HeilandGND, Alexandra von ProffGND
Type:	Part of a Book
Language:	German
Year of first Publication:	2019
Publishing Institution:	Universität Augsburg
Release Date:	2020/03/05
First Page:	157
Last Page:	168
Institutes:	Philologisch-Historische Fakultät
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Pädagogik
	Philologisch-Historische Fakultät / Geschichte
	Philologisch-Historische Fakultät / Geschichte / Lehrstuhl für Didaktik der Geschichte
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Pädagogik / Lehrstuhl für Pädagogik
	Forschungsprojekte
	Forschungsprojekte / Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität (LeHet)
Dewey Decimal Classification:	9 Geschichte und Geografie / 90 Geschichte / 900 Geschichte und Geografie
Licence (German):	Deutsches Urheberrecht

Open Access