Lernentwicklungsgespräche - Umsetzung lernunterstützender Rückmeldung

Metadaten
Author:	Sonja Dollinger GND
Frontdoor URL	https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/71792
ISBN:	978-3-658-27528-0OPAC
Parent Title (German):	Diversität und soziale Ungleichheit: Herausforderungen an die Integrationsleistung der Grundschule
Publisher:	Springer VS
Place of publication:	Wiesbaden
Editor:	Nina Skorsetz, Marina Bonanati, Diemut Kucharz
Type:	Part of a Book
Language:	German
Year of first Publication:	2020
Release Date:	2020/03/05
First Page:	154
Last Page:	158
Series:	Jahrbuch Grundschulforschung ; 24
DOI:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-27529-7_23
Institutes:	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik / Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
	Forschungsprojekte
	Forschungsprojekte / Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität (LeHet)
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik / Lehrstuhl für Grundschulforschung mit Schwerpunkt inklusives Lehren und Lernen

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