Der Einfluss didaktischer Modelle auf die allgemeindidaktische Unterrichtsplanungskompetenz von Lehramtsstudierenden

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Metadaten
Author:Jochen Werner, Stephan Wernke, Klaus ZiererORCiDGND
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/72382
ISBN:978-3-7815-2164-3OPAC
Parent Title (German):Die Unterrichtsplanung: ein in Vergessenheit geratener Kompetenzbereich?! Status Quo und Perspektiven aus Sicht der empirischen Forschung
Publisher:Verlag Julius Klinkhardt
Place of publication:Bad Heilbrunn
Editor:Stephan Wernke, Klaus ZiererORCiDGND
Type:Part of a Book
Language:German
Year of first Publication:2017
Release Date:2020/03/17
First Page:104
Last Page:120
Institutes:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Schulpädagogik
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Schulpädagogik / Lehrstuhl für Schulpädagogik