Professionelle religiöse Bildung im Zeichen von Progression und Regression: entwicklungs- und lernpsychologische, sowie bildungs- und objektbeziehungstheoretische Grundlegungen exemplarisch von Weihnachten her verdeutlicht

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Metadaten
Author:Manfred RieggerORCiDGND
URN:urn:nbn:de:bvb:384-opus4-731622
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/73162
ISBN:978-3-451-38556-8OPAC
Parent Title (German):Zwischen Progression und Regression: Streit um den Weg der katholischen Kirche
Publisher:Herder
Place of publication:Freiburg im Breisgau
Editor:Karlheinz Ruhstorfer
Type:Part of a Book
Language:German
Year of first Publication:2019
Publishing Institution:Universität Augsburg
Release Date:2020/03/29
First Page:206
Last Page:225
Institutes:Katholisch-Theologische Fakultät
Katholisch-Theologische Fakultät / Praktische Theologie
Katholisch-Theologische Fakultät / Praktische Theologie / Lehrstuhl für Didaktik des katholischen Religionsunterrichts und Religionspädagogik
Forschungsprojekte
Forschungsprojekte / Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität (LeHet)
Dewey Decimal Classification:2 Religion / 20 Religion / 200 Religion
Licence (German):Deutsches Urheberrecht