Professionelle religiöse Bildung im Zeichen von Progression und Regression: entwicklungs- und lernpsychologische, sowie bildungs- und objektbeziehungstheoretische Grundlegungen exemplarisch von Weihnachten her verdeutlicht

Export metadata

Statistics

Number of document requests

Additional Services

Share in Twitter Search Google Scholar
Metadaten
Author:Manfred RieggerGND
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/73162
ISBN:978-3-451-38556-8OPAC
Parent Title (German):Zwischen Progression und Regression: Streit um den Weg der katholischen Kirche
Publisher:Herder
Place of publication:Freiburg im Breisgau
Editor:Karlheinz Ruhstorfer
Type:Part of a Book
Language:German
Year of first Publication:2019
Release Date:2020/03/29
First Page:206
Last Page:225
Institutes:Katholisch-Theologische Fakultät
Katholisch-Theologische Fakultät / Praktische Theologie
Katholisch-Theologische Fakultät / Praktische Theologie / Lehrstuhl für Didaktik des katholischen Religionsunterrichts und Religionspädagogik
Forschungsprojekte
Forschungsprojekte / Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität (LeHet)