Ethische Bildung in pluraler Gesellschaft – wie geht das? Das Compassion-Konzept an staatlichen Schulen als Modell des realistischen Diskurses
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| Author: | Manfred RieggerORCiDGND |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-753752 |
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/75375 |
| ISSN: | 0030-9273OPAC |
| Parent Title (German): | Pädagogische Rundschau |
| Publisher: | Lang |
| Place of publication: | Frankfurt am Main |
| Type: | Article |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2005 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2020/05/07 |
| Volume: | 59 |
| First Page: | 297 |
| Last Page: | 317 |
| Institutes: | Katholisch-Theologische Fakultät |
| Katholisch-Theologische Fakultät / Praktische Theologie | |
| Katholisch-Theologische Fakultät / Praktische Theologie / Lehrstuhl für Didaktik des katholischen Religionsunterrichts und Religionspädagogik | |
| Dewey Decimal Classification: | 2 Religion / 20 Religion / 200 Religion |
| Licence (German): |  Deutsches Urheberrecht |
