Ethische Bildung in pluraler Gesellschaft – wie geht das? Das Compassion-Konzept an staatlichen Schulen als Modell des realistischen Diskurses

Download full text files

Export metadata

Statistics

Number of document requests

Additional Services

Share in Twitter Search Google Scholar
Metadaten
Author:Manfred RieggerGND
URN:urn:nbn:de:bvb:384-opus4-753752
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/75375
ISSN:0030-9273OPAC
Parent Title (German):Pädagogische Rundschau
Publisher:Lang
Place of publication:Frankfurt am Main
Type:Article
Language:German
Year of first Publication:2005
Publishing Institution:Universität Augsburg
Release Date:2020/05/07
Volume:59
First Page:297
Last Page:317
Institutes:Katholisch-Theologische Fakultät
Katholisch-Theologische Fakultät / Praktische Theologie
Katholisch-Theologische Fakultät / Praktische Theologie / Lehrstuhl für Didaktik des katholischen Religionsunterrichts und Religionspädagogik
Dewey Decimal Classification:2 Religion / 20 Religion / 200 Religion
Licence (German):Deutsches Urheberrecht