Trialogisches Lernen zwischen Juden, Christen und Muslimen? Perspektiven für den Religionsunterricht
Download full text files
Statistics
Additional Services
| Author: | Georg LangenhorstGND |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-756248 |
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/75624 |
| URL: | https://schuleru-augsburg.de/fileadmin/user_upload/Veroeffentlichungen___Materialien/kontaktheft/2017-12/Trialogisches_Lernen_zwischen__Prof._Langenhorst.pdf |
| Parent Title (German): | Kontakt: Informationen zum Religionsunterricht im Bistum Augsburg |
| Publisher: | Bistum Augsburg |
| Place of publication: | Augsburg |
| Type: | Article |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2017 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2020/04/20 |
| Issue: | 12 |
| First Page: | 43 |
| Last Page: | 46 |
| Note: | fast unverändert auch als: Trialogisches Lernen? Konturen des Miteinanders von Juden, Christen und Muslimen. In: IfR - Informationen für den Religionsunterricht 74 (2016), S. 4-8 fast unverändert: Lernen im ‚Trialog‘? Religiöses Lernen angesichts von Judentum, Christentum und Islam. In: Notizblock: Materialdienst für Religionslehrerinnen und Religionslehrer in der Diözese Rottenburg-Stuttgart, 62 (2017), 3-7 |
| Institutes: | Katholisch-Theologische Fakultät |
| Katholisch-Theologische Fakultät / Praktische Theologie | |
| Katholisch-Theologische Fakultät / Praktische Theologie / Lehrstuhl für Didaktik des katholischen Religionsunterrichts und Religionspädagogik | |
| Dewey Decimal Classification: | 2 Religion / 20 Religion / 200 Religion |
| Licence (German): |  Deutsches Urheberrecht |
