"Mit den ganzen Theorien kannst du mich jagen": Ergebnisse einer Mixed-Methods-Studie zur Relevanz, Repräsentanz und Rezeption erziehungswissenschaftlichen Wissens [Poster]

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Metadaten
Author:Stefan T. SiegelORCiDGND, Martin DaumillerORCiDGND
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/77963
Parent Title (German):4. Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung, Dortmund, Juli 2018
Type:Conference Proceeding
Language:German
Year of first Publication:2018
Release Date:2020/07/14
Institutes:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Pädagogik
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Pädagogik / Lehrstuhl für Pädagogik
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie / Lehrstuhl für Psychologie
Forschungsprojekte
Forschungsprojekte / Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität (LeHet)