"Educational theories are far from reality and totally useless": results of a mixed methods study [Poster]

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Metadaten
Author:Stefan T. SiegelORCiDGND, Martin DaumillerORCiDGND
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/77966
Parent Title (English):Conference of the SIG 04 "Higher Education" of the European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI), Gießen, August 2018
Type:Conference Proceeding
Language:English
Year of first Publication:2018
Release Date:2020/07/14
Institutes:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Pädagogik
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Pädagogik / Lehrstuhl für Pädagogik
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie / Lehrstuhl für Psychologie
Forschungsprojekte
Forschungsprojekte / Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität (LeHet)