Closing the research-practice gap: supporting pre-service teachers' evidence-oriented reasoning about technology-enhanced teaching
Author: | Christina WekerleORCiDGND, Ingo KollarORCiDGND |
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Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/81424 |
Parent Title (English): | EARLI SIG 6/7 Virtual Conference, August 2020 |
Type: | Conference Proceeding |
Language: | English |
Year of first Publication: | 2020 |
Release Date: | 2020/11/25 |
Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
Universität Serviceeinrichtungen | |
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie | |
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie / Lehrstuhl für Psychologie mit besonderer Berücksichtigung der Pädagogischen Psychologie | |
Universität Serviceeinrichtungen / Zentrum für digitales Lehren und Lernen (DigiLLab) |