Analyzing pre-and in-service teachers' technology-supported teaching scripts – an expert-novice comparison
Author: | Christina WekerleORCiDGND, Ingo KollarORCiDGND |
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Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/81426 |
Parent Title (English): | EARLI SIG 11 Conference onTeaching and Teacher Education, Kristiansand, Norway, June 2018 |
Type: | Conference Proceeding |
Language: | English |
Year of first Publication: | 2018 |
Release Date: | 2020/11/25 |
Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie | |
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie / Lehrstuhl für Psychologie mit besonderer Berücksichtigung der Pädagogischen Psychologie |