Wie kann Feedback der Lernenden die Unterrichtsqualität verbessern?

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Metadaten
Author:Klaus ZiererORCiDGND, Benedikt WisniewskiGND, Christina SchatzGND, Denise Weckend, Andreas Helmke
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/83484
ISSN:1681-7028OPAC
Parent Title (German):journal für lehrerInnenbildung jlb
Publisher:Verlag Julius Klinkhardt KG
Place of publication:Bad Heilbrunn
Type:Article
Language:German
Year of first Publication:2019
Release Date:2021/02/15
Volume:2019
Issue:1
First Page:26
Last Page:40
DOI:https://doi.org/10.35468/jlb-01-2019_02
Institutes:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Schulpädagogik
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Schulpädagogik / Lehrstuhl für Schulpädagogik