Wie kann Feedback der Lernenden die Unterrichtsqualität verbessern?
Author: | Klaus ZiererORCiDGND, Benedikt WisniewskiGND, Christina SchatzGND, Denise Weckend, Andreas Helmke |
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Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/83484 |
ISSN: | 1681-7028OPAC |
Parent Title (German): | journal für lehrerInnenbildung jlb |
Publisher: | Verlag Julius Klinkhardt KG |
Place of publication: | Bad Heilbrunn |
Type: | Article |
Language: | German |
Year of first Publication: | 2019 |
Release Date: | 2021/02/15 |
Volume: | 2019 |
Issue: | 1 |
First Page: | 26 |
Last Page: | 40 |
DOI: | https://doi.org/10.35468/jlb-01-2019_02 |
Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Schulpädagogik | |
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Schulpädagogik / Lehrstuhl für Schulpädagogik |