Projektbericht zum Tübinger Netzwerkprojekt "Fachbezogenes Sprachlerncoaching für den gymnasialen Bildungsweg - Zusatzqualifikation für Lehramtsstudierende aller Fächer für Deutsch als Zweitsprache und sprachsensiblen Unterricht"
| Author: | Slavica Stevanović, Doreen Bryant, Kristina PeuschelORCiDGND |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-844863 |
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/84486 |
| ISBN: | 978-3-8309-4355-6OPAC |
| Parent Title (German): | Theorie-Praxis-Verzahnung in der Lehrkräftebildung: Ergebnisse aus dem Netzwerk "Stark durch Diversität" |
| Publisher: | Waxmann |
| Place of publication: | Münster |
| Editor: | Lisa Berkel-Otto, Kristina PeuschelORCiDGND, Sandra Steinmetz |
| Type: | Part of a Book |
| Language: | German |
| Date of Publication (online): | 2021/03/18 |
| Year of first Publication: | 2021 |
| Embargo Date: | 2023/12/24 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2021/03/18 |
| First Page: | 169 |
| Last Page: | 178 |
| Series: | Sprachliche Bildung ; 9 |
| Institutes: | Philologisch-Historische Fakultät |
| Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik | |
| Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik / Lehrstuhl für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik | |
| Dewey Decimal Classification: | 4 Sprache / 43 Deutsch, germanische Sprachen allgemein / 430 Germanische Sprachen; Deutsch |
| Licence (German): |  Deutsches Urheberrecht |
