Einblick in eine professionelle Lerngemeinschaft zwischen Wissenschaft und Praxis und ihrer Arbeit zu Lernentwicklungsgesprächen

Metadaten
Author:	Sonja Dollinger GND
Frontdoor URL	https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/85350
ISBN:	978-3-7799-6047-8OPAC
Parent Title (German):	Professionelle Lerngemeinschaften als Entwicklungsinstrument im Bildungswesen
Publisher:	Beltz Juventa
Place of publication:	Weinheim
Editor:	Katja Kansteiner, Christoph Stamann, Claus G. Buhren, Peter Theurl
Type:	Part of a Book
Language:	German
Year of first Publication:	2020
Release Date:	2021/04/10
First Page:	212
Last Page:	220
Institutes:	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik / Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
	Forschungsprojekte
	Forschungsprojekte / Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität (LeHet)
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik / Lehrstuhl für Grundschulforschung mit Schwerpunkt inklusives Lehren und Lernen

Open Access