[Rezension] Elsen, Hilke: Gender – Sprache – Stereotype. Geschlechtersensibilität in Alltag und Unterricht. Tübingen: Narr Francke Attempto, 2020. – ISBN 978-3-8252-5302-8. 281 Seiten, € 24,00

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Metadaten
Author:Laura SchmidtORCiDGND
URN:urn:nbn:de:bvb:384-opus4-859428
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/85942
ISSN:2511-0853OPAC
ISSN:0724-9616OPAC
Parent Title (German):Informationen Deutsch als Fremdsprache
Publisher:Walter de Gruyter
Place of publication:Berlin
Type:Article
Language:German
Year of first Publication:2021
Publishing Institution:Universität Augsburg
Release Date:2021/04/20
Volume:48
Issue:2-3
First Page:186
Last Page:190
DOI:https://doi.org/10.1515/infodaf-2021-0023
Institutes:Philologisch-Historische Fakultät
Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik
Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik / Lehrstuhl für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik
Dewey Decimal Classification:4 Sprache / 43 Deutsch, germanische Sprachen allgemein / 430 Germanische Sprachen; Deutsch
Licence (German):Deutsches Urheberrecht