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| Author: | Andreas GegenfurtnerORCiDGND, Jeroen J. G. van Merriënboer |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-865511 |
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/86551 |
| ISSN: | 2295-3159OPAC |
| Parent Title (English): | Frontline Learning Research |
| Publisher: | EARLI |
| Type: | Article |
| Language: | English |
| Year of first Publication: | 2017 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2021/05/10 |
| Volume: | 5 |
| Issue: | 3 |
| First Page: | 1 |
| Last Page: | 13 |
| DOI: | https://doi.org/10.14786/flr.v5i3.316 |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Methoden der empirischen Unterrichtsforschung | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Methoden der empirischen Unterrichtsforschung / Professur für Methoden der empirischen Unterrichtsforschung | |
| Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 30 Sozialwissenschaften, Soziologie / 300 Sozialwissenschaften |
| Licence (German): |  CC-BY-NC-ND 4.0: Creative Commons: Namensnennung - Nicht kommerziell - Keine Bearbeitung |
