Alles unter Kontrolle? Die Relevanz von "Perceived Academic Control" für Studienabbruch und Studienleistung: eine Längsschnittstudie
Author: | Lisa Respondek, Tina Seufert, Ulrike E. NettGND |
---|---|
Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/89288 |
Parent Title (German): | 7. Tagung der Gesellschaft für Empirische Psychologie, Köln, Februar 2019 |
Type: | Conference Proceeding |
Language: | German |
Year of first Publication: | 2019 |
Release Date: | 2021/09/17 |
Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Empirische Bildungsforschung | |
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Empirische Bildungsforschung / Juniorprofessur für Empirische Bildungsforschung |