Growing perceptions of control reduce dropout risk and enhance achievement - a longitudinal study
| Author: | Lisa Respondek, Tina Seufert, Ulrike E. NettGND |
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| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/89292 |
| Parent Title (English): | 18th Biennial EARLI Conference, Aachen, Germany, August 2019 |
| Type: | Conference Proceeding |
| Language: | English |
| Year of first Publication: | 2019 |
| Release Date: | 2021/09/17 |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Empirische Bildungsforschung | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Empirische Bildungsforschung / Juniorprofessur für Empirische Bildungsforschung |
