How am I so bored? An empirical examination of boredom types, precursors, and coping strategies

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Metadaten
Author:Ulrike E. NettGND, Thomas Goetz, N. C. Hall
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/89314
Parent Title (English):16th Biennial EARLI Conference for Research on Learning and Instruction, Limassol, Cyprus, August 2015
Type:Conference Proceeding
Language:English
Year of first Publication:2015
Release Date:2021/09/17
Institutes:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Empirische Bildungsforschung
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Empirische Bildungsforschung / Juniorprofessur für Empirische Bildungsforschung