Digitale DaZ-Lehrkräftebildung mit dem ViKo_spracHe – handlungsbezogene methodische Lehrkompetenzen für den DaZ-Unterricht in schulischen Kontexten [Poster]

Export metadata

Statistics

Number of document requests

Additional Services

Share in Twitter Search Google Scholar
Metadaten
Author:Christine StahlGND
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/89560
Parent Title (German):Digitale Veranstaltung 'Digitalisierungsbezogene Kompetenzen nachhaltig verankern - sprachliche Bildung innovieren', Community of Practice (CoP) Deutsch als Zweitsprache und sprachsensibler Fachunterricht im Verbundprojekt ComeIn, 28. September 2021, Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache, Köln, und Universität Bielefeld, Bielefeld, Deutschland
Type:Conference Proceeding
Language:German
Year of first Publication:2021
Release Date:2021/09/28
Institutes:Philologisch-Historische Fakultät
Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik
Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik / Lehrstuhl für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik
Forschungsprojekte
Forschungsprojekte / Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität (LeHet)