Rekodieren durch Lehrkräfte in der DaZ-Unterrichtsinteraktion

Download full text files

Export metadata

Statistics

Number of document requests

Additional Services

Share in Twitter Search Google Scholar
Metadaten
Author:Kristina PeuschelORCiDGND, Christine StahlGND
URN:urn:nbn:de:bvb:384-opus4-895922
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/89592
Parent Title (German):Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ (ZIAF)
Publisher:Philipps-Universität Marburg, Fachbereich Germanistik und Kunstwissenschaften
Place of publication:Marburg
Type:Article
Language:German
Year of first Publication:2021
Publishing Institution:Universität Augsburg
Release Date:2021/09/30
Volume:1
Issue:1
First Page:115
Last Page:132
DOI:https://doi.org/10.17192/ziaf.2021.1.8420
Institutes:Philologisch-Historische Fakultät
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik / Lehrstuhl für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik / Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
Dewey Decimal Classification:4 Sprache / 43 Deutsch, germanische Sprachen allgemein / 430 Germanische Sprachen; Deutsch
Licence (German):CC-BY-NC 4.0: Creative Commons: Namensnennung - Nicht kommerziell (mit Print on Demand)