Gendergerechte Sprache im DaZ/DaF-Unterricht: Bewertung und Vermittlung durch DaZ/DaF-Lehrkräfte

Download full text files

Export metadata

Statistics

Number of document requests

Additional Services

Share in Twitter Search Google Scholar
Metadaten
Author:Katharina Sophie StarkORCiDGND
URN:urn:nbn:de:bvb:384-opus4-911170
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/91117
URL:https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-76058-2
Publisher:Universität Augsburg
Place of publication:Augsburg
Type:Master's Thesis
Language:German
Year of first Publication:2021
Publishing Institution:Universität Augsburg
Granting Institution:Universität Augsburg, Philologisch-Historische Fakultät
Release Date:2021/12/07
Pagenumber:103
Note:
Masterarbeit, Universität Augsburg, Juni 2021. Veröffentlicht unter einer Digital Peer Publishing Licence. Weitere Informationen unter: https://www.hbz-nrw.de/produkte/open-access/lizenzen/dppl/dppl/DPPL_v3_de_11-2008#section-6
Institutes:Philologisch-Historische Fakultät
Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik
Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik / Lehrstuhl für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik
Dewey Decimal Classification:4 Sprache / 43 Deutsch, germanische Sprachen allgemein / 430 Germanische Sprachen; Deutsch
Licence (German):Sonstige Open-Access-Lizenz