Clinical case discussions: a novel, supervised peer-teaching format to promote clinical reasoning in medical students

Metadaten
Author:	Nora Koenemann, Benedikt Lenzer ORCiD GND, Jan M. Zottmann, Martin R. Fischer, Marc Weidenbusch
URN:	urn:nbn:de:bvb:384-opus4-927545
Frontdoor URL	https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/92754
ISSN:	2366-5017OPAC
Parent Title (English):	GMS Journal for Medical Education
Title Additional (German):	Clinical Case Discussions – ein neuartiges, supervidiertes Peer-Teaching-Format zur Förderung von Clinical Reasoning bei Medizinstudierenden
Publisher:	GMS
Type:	Article
Language:	English
Year of first Publication:	2020
Publishing Institution:	Universität Augsburg
Release Date:	2022/02/15
Volume:	37
Issue:	5
First Page:	Doc48
DOI:	https://doi.org/10.3205/zma001341
Institutes:	Medizinische Fakultät
	Medizinische Fakultät / Universitätsklinikum
	Medizinische Fakultät / Lehrstuhl für Unfallchirurgie
	Medizinische Fakultät / Lehrstuhl für Allgemeinmedizin
Dewey Decimal Classification:	6 Technik, Medizin, angewandte Wissenschaften / 61 Medizin und Gesundheit / 610 Medizin und Gesundheit
Licence (German):	CC-BY 4.0: Creative Commons: Namensnennung (mit Print on Demand)

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