Partizipation von Schüler:innen in bayerischen Lernentwicklungsgesprächen

Metadaten
Author:	Andreas Hartinger ORCiD GND, Sonja Ertl ORCiD GND, Benjamin Kücherer GND
Frontdoor URL	https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/92806
ISBN:	978-3-7799-6741-5OPAC
Parent Title (German):	Teilhabe und Ausschluss von Kindern in der Gesellschaft: Perspektiven der Kindheitsforschung, Grundschulpädagogik und Lehrer*innenbildung
Publisher:	Beltz Juventa
Place of publication:	Weinheim
Editor:	Isabelle Naumann, Julian Storck-Odabasi
Type:	Part of a Book
Language:	German
Year of first Publication:	2022
Release Date:	2022/02/16
First Page:	170
Last Page:	181
Institutes:	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
	Universität Serviceeinrichtungen
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik / Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
	Forschungsprojekte
	Forschungsprojekte / Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität (LeHet)
	Universität Serviceeinrichtungen / Zentrum für digitales Lehren und Lernen (DigiLLab)
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik / Lehrstuhl für Grundschulforschung mit Schwerpunkt inklusives Lehren und Lernen

Open Access