Individuelle Voraussetzungen und fachliche Kompetenzen Lehramtsstudierender für den Umgang mit Mehrsprachigkeit im Unterricht

Metadaten
Author:	Ana da Silva GND, Sabine K. Lehmann-Grube ORCiD GND, Markus Dresel ORCiD GND, Kristina Peuschel ORCiD GND
URN:	urn:nbn:de:bvb:384-opus4-942610
Frontdoor URL	https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/94261
URL:	https://www.peterlang.com/document/1188346
ISBN:	9783631865262OPAC
Parent Title (German):	Perspektiven der Mehrsprachigkeit heute in Forschung und Praxis: Lehramtsstudierende, Lehrpraxis, Lehrmaterialien
Publisher:	Peter Lang
Place of publication:	Berlin
Editor:	Christiane FäckeGND, Sara ValiGND
Type:	Part of a Book
Language:	German
Year of first Publication:	2022
Embargo Date:	2023/03/31
Publishing Institution:	Universität Augsburg
Release Date:	2022/04/05
First Page:	69
Last Page:	91
Series:	KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; 69
Institutes:	Philologisch-Historische Fakultät
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie
	Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik
	Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik / Lehrstuhl für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie / Lehrstuhl für Psychologie
Dewey Decimal Classification:	3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung
Licence (German):	Deutsches Urheberrecht

Open Access