Mehrsprachigkeit und Mehrkulturalität (be)greifbar machen: Analyse mehrsprachiger Materialien aus einer universitären Lehrveranstaltung

This document is embargoed until:

2023/03/31

Export metadata

Statistics

Number of document requests

Additional Services

Share in Twitter Search Google Scholar
Metadaten
Author:Sara ValiGND, Marie HorstmeierGND, Thomas HeilandGND
URN:urn:nbn:de:bvb:384-opus4-942788
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/94278
ISBN:9783631865262OPAC
ISBN:9783631874240OPAC
ISBN:9783631874233OPAC
Parent Title (German):Perspektiven der Mehrsprachigkeit heute in Forschung und Praxis: Lehramtsstudierende, Lehrpraxis, Lehrmaterialien
Publisher:Peter Lang
Place of publication:Berlin
Editor:Christiane FäckeGND, Sara ValiGND
Type:Part of a Book
Language:German
Year of first Publication:2022
Embargo Date:2023/03/31
Publishing Institution:Universität Augsburg
Release Date:2022/04/06
First Page:217
Last Page:241
Series:KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; 69
DOI:https://doi.org/10.3726/b19481
Institutes:Philologisch-Historische Fakultät
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Pädagogik
Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik
Philologisch-Historische Fakultät / Romanistik
Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik / Lehrstuhl für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik
Philologisch-Historische Fakultät / Romanistik / Lehrstuhl für Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Pädagogik / Lehrstuhl für Pädagogik
Forschungsprojekte
Forschungsprojekte / Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität (LeHet)
Dewey Decimal Classification:3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung
Licence (German):Deutsches Urheberrecht