A 4-year longitudinal study investigating the relationship between flexible school starts and grades

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Metadaten
Author:Anna M. Biller, Carmen Molenda, Fabian Obster, Giulia ZerbiniORCiDGND, Christian Förtsch, Till Roenneberg, Eva C. Winnebeck
URN:urn:nbn:de:bvb:384-opus4-943139
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/94313
ISSN:2045-2322OPAC
Parent Title (English):Scientific Reports
Publisher:Springer Science and Business Media LLC
Place of publication:Berlin
Type:Article
Language:English
Year of first Publication:2022
Publishing Institution:Universität Augsburg
Release Date:2022/04/07
Tag:Multidisciplinary
Volume:12
Issue:1
First Page:3178
DOI:https://doi.org/10.1038/s41598-022-06804-5
Institutes:Medizinische Fakultät
Medizinische Fakultät / Lehrstuhl für Medizinische Psychologie und Soziologie
Dewey Decimal Classification:6 Technik, Medizin, angewandte Wissenschaften / 61 Medizin und Gesundheit / 610 Medizin und Gesundheit
Licence (German):CC-BY 4.0: Creative Commons: Namensnennung (mit Print on Demand)