Wie beschreiben angehende Lehrkräfte Aspekte sprachlernwirksamen Unterrichts im Rahmen der professionellen Wahrnehmung? [Poster]
| Author: | Christine StahlGND |
|---|---|
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/96219 |
| Parent Title (German): | Tagung für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler in Qualifikationsphasen, Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache, Köln, 13. Juni 2022 |
| Type: | Conference Proceeding |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2022 |
| Release Date: | 2022/06/21 |
| Institutes: | Philologisch-Historische Fakultät |
| Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik | |
| Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik / Lehrstuhl für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik | |
| Forschungsprojekte | |
| Forschungsprojekte / Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität (LeHet) |
