Principles of design and implementation of learning and teaching spaces: lessons learnt from German and Portuguese higher education

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Metadaten
Author:Theodor LeiberORCiDGND, Vânia Carlos, Sofia Bruckmann, Maria João Rosa
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/97474
ISBN:978-84-09-34549-6OPAC
ISSN:2340-1095OPAC
Parent Title (English):ICERI2021 Proceedings
Publisher:IATED
Type:Article
Language:English
Year of first Publication:2021
Release Date:2022/08/18
First Page:111
Last Page:120
DOI:https://doi.org/10.21125/iceri.2021.0067
Institutes:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Philosophie
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Philosophie / Lehrstuhl für Philosophie mit Schwerpunkt Analytische Philosophie / Wissenschaftstheorie
Dewey Decimal Classification:1 Philosophie und Psychologie / 10 Philosophie / 100 Philosophie und Psychologie