Schülerfeedback ist nicht gleich Schülerfeedback
Author: | Klaus ZiererORCiDGND, Benedikt WisniewskiGND |
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Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/97512 |
URL: | https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/zeitschriften/paedagogik/artikel/37618-beitrag-schuelerfeedback-ist-nicht-gleich-schuelerfeedback.html |
ISSN: | 0933-422XOPAC |
Parent Title (German): | PÄDAGOGIK |
Publisher: | Beltz |
Place of publication: | Weinheim |
Type: | Article |
Language: | German |
Year of first Publication: | 2017 |
Release Date: | 2022/08/23 |
Volume: | 2017 |
Issue: | 11 |
First Page: | 38 |
Last Page: | 42 |
DOI: | https://doi.org/10.3262/PAED1711038 |
Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Schulpädagogik | |
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Schulpädagogik / Lehrstuhl für Schulpädagogik |