Schülerfeedback ist nicht gleich Schülerfeedback

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Metadaten
Author:Klaus ZiererORCiDGND, Benedikt WisniewskiGND
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/97512
URL:https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/zeitschriften/paedagogik/artikel/37618-beitrag-schuelerfeedback-ist-nicht-gleich-schuelerfeedback.html
ISSN:0933-422XOPAC
Parent Title (German):PÄDAGOGIK
Publisher:Beltz
Place of publication:Weinheim
Type:Article
Language:German
Year of first Publication:2017
Release Date:2022/08/23
Volume:2017
Issue:11
First Page:38
Last Page:42
DOI:https://doi.org/10.3262/PAED1711038
Institutes:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Schulpädagogik
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Schulpädagogik / Lehrstuhl für Schulpädagogik