Erhebung von Präkonzepten mit Hilfe von Concept Maps im Politikunterricht am Beispiel der Mobilitätswende

Metadaten
Author:	Katharina Hiller GND, Andreas Brunold GND
URN:	urn:nbn:de:bvb:384-opus4-991034
Frontdoor URL	https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/99103
ISBN:	978-3-8309-4570-3OPAC
Parent Title (German):	Lehrkräfteprofessionalität im Umgang mit Heterogenität: theoretische Konzepte, Förderansätze, empirische Befunde
Publisher:	Waxmann
Place of publication:	Münster
Editor:	Andreas HartingerORCiD GND, Markus DreselORCiD GND, Eva MatthesGND, Ulrike E. NettGND, Kristina PeuschelORCiD GND, Andreas GegenfurtnerORCiD GND
Type:	Part of a Book
Language:	German
Year of first Publication:	2022
Embargo Date:	2025/04/28
Publishing Institution:	Universität Augsburg
Release Date:	2022/11/07
First Page:	181
Last Page:	196
Institutes:	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Politische Bildung und Didaktik der Sozialwissenschaften
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Politische Bildung und Didaktik der Sozialwissenschaften / Professur für Politische Bildung und Politikdidaktik
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Politische Bildung und Didaktik der Sozialwissenschaften / Lehrstuhl für Politische Bildung und Didaktik der Sozialwissenschaften
Dewey Decimal Classification:	3 Sozialwissenschaften / 32 Politikwissenschaft / 320 Politikwissenschaft
Licence (German):	Deutsches Urheberrecht

Open Access