Der Weg der integrativen Sozialwissenschaften SES an französischen Schulen: deutsch-französische Perspektiven
| Author: | Cloé Gobert, Igor Martinache, Andrea SzukalaORCiDGND |
|---|---|
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/99381 |
| ISSN: | 1611-373XOPAC |
| Parent Title (German): | Polis: Report der Deutschen Vereinigung für Politische Bildung |
| Publisher: | Wochenschau Verlag |
| Place of publication: | Frankfurt am Main |
| Type: | Article |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2018 |
| Release Date: | 2022/11/18 |
| Volume: | 21 |
| Issue: | 2 |
| First Page: | 7 |
| Last Page: | 12 |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Politische Bildung und Didaktik der Sozialwissenschaften | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Politische Bildung und Didaktik der Sozialwissenschaften / Lehrstuhl für Politische Bildung und Didaktik der Sozialwissenschaften |
