Blended Learning für DaZ und Sprachbildung im Berliner Praxissemester: Konzept, Evaluation, Ergebnisse [Poster]
| Author: | Barbara Krischer, Kristina PeuschelORCiDGND |
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| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/64077 |
| Parent Title (German): | Abschlusstagung des Mercator-geförderten Projekts Sprachen-Bilden-Chancen: Innovationen für das Berliner Lehramt am 6. April 2017 an der Humboldt-Universität zu Berlin |
| Type: | Conference Proceeding |
| Language: | German |
| Date of Publication (online): | 2019/10/25 |
| Year of first Publication: | 2017 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2019/10/25 |
| Institutes: | Philologisch-Historische Fakultät |
| Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik | |
| Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik / Lehrstuhl für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
