Motivationsregulation beim Lernen: Befunde aus einem prozessorientierten Zugang
| Author: | Nicole EckerleinORCiDGND, A. Roth, T. Engelschalk, G. Steuer, B. Schmitz, Markus DreselORCiDGND |
|---|---|
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/68667 |
| Parent Title (German): | 5. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF): "Durch Bildung gesellschaftliche Herausforderungen meistern“, 12. - 15. März 2017, Heidelberg |
| Type: | Conference Proceeding |
| Language: | German |
| Date of Publication (online): | 2020/01/16 |
| Year of first Publication: | 2017 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2020/01/16 |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie / Lehrstuhl für Psychologie |
