Kunstwissenschaftliche Interpretationsmethoden und -ansätze für den Kunstunterricht: Orientierungsstrategien in einer visuell dominierten Kultur
| Author: | Christiane Schmidt-MaiwaldGND |
|---|---|
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/75088 |
| Parent Title (German): | Kunst + Unterricht. Orientierung im kunstpädagogischen Handeln |
| Publisher: | Friedrich Verlag |
| Place of publication: | Hannover |
| Type: | Article |
| Language: | German |
| Date of Publication (online): | 2020/04/16 |
| Year of first Publication: | 2009 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2020/04/20 |
| Issue: | 334/335 |
| First Page: | 94 |
| Last Page: | 97 |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Kunstpädagogik | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Kunstpädagogik / Lehrstuhl für Kunstpädagogik |
