Mixed-Methods-Design als Grundlage für die Entwicklung von Aufgaben zur Erfassung von Modellkompetenz von Grundschulkindern
| Author: | Florian Böschl, Sarah Gogolin, Cory Forbes, Tina Vo, Kim Lange-SchubertGND, Andreas HartingerORCiDGND |
|---|---|
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/64560 |
| ISBN: | 978-3-7815-2335-7OPAC |
| Parent Title (German): | Methodologien der Forschungen zur Didaktik des Sachunterrichts |
| Publisher: | Klinkhardt |
| Place of publication: | Bad Heilbrunn |
| Editor: | Hartmut Giest, Eva Gläser, Andreas HartingerORCiDGND |
| Type: | Part of a Book |
| Language: | German |
| Date of Publication (online): | 2019/11/05 |
| Year of first Publication: | 2019 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2020/03/12 |
| First Page: | 115 |
| Last Page: | 138 |
| Series: | Forschungen zur Didaktik des Sachunterrichts ; 11 |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik / Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
