Empirische Arbeit: Entwicklung eines Online-Fragebogens zur Erhebung von Unterrichtsqualität durch Lernendenfeedback und erste Validierungsschritte
| Author: | Benedikt WisniewskiGND, Klaus ZiererORCiDGND |
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| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/77629 |
| ISSN: | 0342-183XOPAC |
| Parent Title (German): | Psychologie in Erziehung und Unterricht |
| Publisher: | Erich Reinhardt |
| Place of publication: | München |
| Type: | Article |
| Language: | German |
| Date of Publication (online): | 2020/07/01 |
| Year of first Publication: | 2020 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2020/07/03 |
| Volume: | 67 |
| Issue: | 2 |
| First Page: | 138 |
| Last Page: | 155 |
| DOI: | https://doi.org/10.2378/peu2020.art10d |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Schulpädagogik | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Schulpädagogik / Lehrstuhl für Schulpädagogik | |
| Nachhaltigkeitsziele | |
| Nachhaltigkeitsziele / Ziel 4 - Hochwertige Bildung |
