From monocontextual to multicontextual transfer

Metadaten
Author:	Laurent Testers, Andreas Gegenfurtner ORCiD GND, Rolf van Geel, Saskia Brand-Gruwel
URN:	urn:nbn:de:bvb:384-opus4-865621
Frontdoor URL	https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/86562
ISSN:	2295-3159OPAC
Parent Title (English):	Frontline Learning Research
Publisher:	EARLI
Type:	Article
Language:	English
Year of first Publication:	2019
Publishing Institution:	Universität Augsburg
Release Date:	2021/05/07
Volume:	7
Issue:	1
First Page:	23
Last Page:	42
DOI:	https://doi.org/10.14786/flr.v7i1.359
Institutes:	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Methoden der empirischen Unterrichtsforschung
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Methoden der empirischen Unterrichtsforschung / Professur für Methoden der empirischen Unterrichtsforschung
Dewey Decimal Classification:	3 Sozialwissenschaften / 30 Sozialwissenschaften, Soziologie / 300 Sozialwissenschaften
Licence (German):	CC-BY-NC-ND 4.0: Creative Commons: Namensnennung - Nicht kommerziell - Keine Bearbeitung (mit Print on Demand)

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