Die Effektivität von CME Qualitätsentwicklung durch differenzierte Lehr-/Lernforschung
| Author: | Thomas RotthoffORCiDGND, Thomas Baehring, Dagmar M. David, Werner A. Scherbaum |
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| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/47404 |
| ISSN: | 1865-9217OPAC |
| Parent Title (German): | Zeitschrift für Evidenz, Fortbildung und Qualität im Gesundheitswesen |
| Publisher: | Elsevier BV |
| Type: | Article |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2009 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2019/01/23 |
| Tag: | Education; Health Policy |
| Volume: | 103 |
| Issue: | 3 |
| First Page: | 165 |
| Last Page: | 168 |
| DOI: | https://doi.org/10.1016/j.zefq.2009.03.003 |
| Institutes: | Medizinische Fakultät |
| Medizinische Fakultät / Lehrstuhl für Medizindidaktik und Ausbildungsforschung |
