Texte überarbeiten im Deutschunterricht der Hauptschule: eine empirische Untersuchung zur Rezeption schreibdidaktischer Neuerungen
| Author: | Markus Schmelz |
|---|---|
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/128565 |
| ISBN: | 978-3-8340-0616-5OPAC |
| Publisher: | Schneider Hohengehren |
| Place of publication: | Baltmannsweiler |
| Type: | Doctoral Thesis |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2009 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Granting Institution: | Universität Augsburg, Philologisch-Historische Fakultät |
| Release Date: | 2026/03/03 |
| GND-Keyword: | Hauptschule; Schreibunterricht; Deutschunterricht |
| Page Number: | 303 |
| Note: | Zugl.: Augsburg, Univ., Diss., 2008 |
| Institutes: | Philologisch-Historische Fakultät |
| Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung |
