Rezension: Brandt, Hanne: Sprachliche Heterogenität im gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht. Herangehensweisen und Überzeugungen von Lehrkräften in der Sekundarstufe I. Münster: Waxmann, 2021 (Interkulturelle Bildungsforschung; 25)

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Metadaten
Author:	Kristina Peuschel ORCiD GND
URN:	urn:nbn:de:bvb:384-opus4-1093488
Frontdoor URL	https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/109348
ISSN:	1865-9187OPAC
Parent Title (German):	Germanistik: internationales Referatenorgan mit bibliographischen Hinweisen
Publisher:	De Gruyter
Place of publication:	Berlin
Type:	Review
Language:	German
Date of Publication (online):	2023/11/20
Year of first Publication:	2023
Publishing Institution:	Universität Augsburg
Release Date:	2023/11/20
Volume:	63
Issue:	3-4
First Page:	643
DOI:	https://doi.org/10.1515/germ-2022-633-417
Institutes:	Philologisch-Historische Fakultät
	Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik
	Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik / Lehrstuhl für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik
	Forschungsprojekte
	Forschungsprojekte / Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität (LeHet)
Dewey Decimal Classification:	4 Sprache / 43 Deutsch, germanische Sprachen allgemein / 430 Germanische Sprachen; Deutsch
Licence (German):	Deutsches Urheberrecht

Open Access