Selbstregulation im Alltag von Studierenden (SriAS) – Teil 1. Einleitung in Forschung und Befunde
| Author: | L. M. Wieland, J. D. Capelle, Anna-Lena RottweilerORCiDGND, A. Seithe, U. W. Ebner-Priemer, Ulrike E. NettORCiDGND, C. Grunschel, S. Fries |
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| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/96321 |
| Publisher: | House of Competence & ZML, Karlsruhe Institute of Technology (KIT) |
| Place of publication: | Karlsruhe |
| Type: | Other |
| Language: | German |
| Date of Publication (online): | 2022/06/27 |
| Year of first Publication: | 2020 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2022/06/27 |
| Edition: | Online-Ressource |
| Series: | Selbstregulation im Alltag von Studierenden (SriAS) Video Series ; Part 1 |
| DOI: | https://doi.org/10.5445/IR/1000125784 |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Empirische Bildungsforschung | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Empirische Bildungsforschung / Juniorprofessur für Empirische Bildungsforschung | |
| Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung |
