Practical tips to improve bedside teaching using learning theories and clinical reasoning
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| Author: | Thomas RotthoffORCiDGND |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-1128264 |
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/112826 |
| ISSN: | 2312-7996OPAC |
| Parent Title (English): | MedEdPublish |
| Publisher: | F1000 Research Ltd |
| Place of publication: | Dundee |
| Type: | Article |
| Language: | English |
| Year of first Publication: | 2024 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2024/05/06 |
| Volume: | 13 |
| First Page: | 215 |
| DOI: | https://doi.org/10.12688/mep.19826.2 |
| Institutes: | Medizinische Fakultät |
| Medizinische Fakultät / Lehrstuhl für Medizindidaktik und Ausbildungsforschung | |
| Dewey Decimal Classification: | 6 Technik, Medizin, angewandte Wissenschaften / 61 Medizin und Gesundheit / 610 Medizin und Gesundheit |
| Licence (German): |  CC-BY 4.0: Creative Commons: Namensnennung (mit Print on Demand) |
