Lehrkraftkompetenzen zur individuellen Beratung von Schüler*innen und Eltern im Kontext von Heterogenität
| Author: | Ulrike Schaupp, Tobias Engelschalk |
|---|---|
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/120336 |
| ISBN: | 978-3-8309-4570-3OPAC |
| Parent Title (German): | Lehrkräfteprofessionalität im Umgang mit Heterogenität: theoretische Konzepte, Förderansätze, empirische Befunde |
| Publisher: | Waxmann |
| Place of publication: | Münster |
| Editor: | Andreas Hartinger, Markus DreselORCiDGND, Eva MatthesGND, Ulrike E. NettORCiDGND, Kristina PeuschelORCiDGND, Andreas GegenfurtnerORCiDGND |
| Type: | Part of a Book |
| Language: | German |
| Date of Publication (online): | 2025/03/14 |
| Year of first Publication: | 2022 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2025/03/17 |
| First Page: | 289 |
| Last Page: | 300 |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik / Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik | |
| Forschungsprojekte | |
| Forschungsprojekte / Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität (LeHet) |
